Giáo Dục miền Nam Việt Nam

Đọc để hiểu thêm về nền giáo dục của chính quyền VNCH. 

Nguyễn Nữ Phương Dung

22/3/2026

“...Tác giả là một cô nữ tiến sĩ người Bắc, người Nam Định. Thuộc chuyên ngành nghiên cứu lịch sử Việt Nam. Một cuốn sách rất dày, được nghiên cứu rất công phu kể về nền giáo dục miền Nam dưới thời chính quyền Sài Gòn, được chính Nhà Nước ta đặt hàng. Nhằm nghiên cứu và học hỏi nền giáo dục của chính quyền cũ, góp phần cho việc đổi mới cho nền giáo dục Việt Nam hiện đại”.

Khi người miền Nam thấy người miền ngoài vào Sài Gòn đi tìm bố, ai cũng ngạc nhiên hỏi sao người ngoài kia đi tìm bố mà vô văn hoá thế?

Khi tôi nhắc đến văn hoá miền Nam, về Sài Gòn trước năm 1975, hầu hết thường là các bạn account miền ngoài, yêu nước online khoá trang cá nhân, chửi tôi là 3/, cali, khát nước. Tôi không hiểu vì sao?

Họ không tin chế độ cũ lại phát triển văn hoá hơn bây giờ, thế hệ cũ người miền Nam đã được sống dưới một nền giáo dục nhân bản, khai phóng nhưng không mất đi nét truyền thống của người Việt. Nhiều lãnh đạo xuất sắc của Việt Nam cũng thừa hưởng từ nền giáo dục ấy. Thì đây, tôi xin giới thiệu cho các bạn cuốn sách này. 

Hi vọng các bạn yêu nước online hông chuyển hộ khẩu Đảng CSVN, Nhà Nước ta, Nhà xuất bản Khoa học xã hội, và Hội khoa học lịch sử Việt Nam… và tác giả cuốn sách này sang cali hết.

Tác giả là một cô nữ tiến sĩ người Bắc, người Nam Định. Thuộc chuyên ngành nghiên cứu lịch sử Việt Nam. Một cuốn sách rất dày, được nghiên cứu rất công phu kể về nền giáo dục miền Nam dưới thời chính quyền Sài Gòn, được chính Nhà Nước ta đặt hàng. Nhằm nghiên cứu và học hỏi nền giáo dục của chính quyền cũ, góp phần cho việc đổi mới cho nền giáo dục Việt Nam hiện đại. 

Tôi biết rất nhiều người miền Bắc tử tế, yêu mến nền giáo dục và văn hoá miền Nam xưa đang âm thầm nghiên cứu, học hỏi, để giúp nền giáo dục của đất nước mình ngày một phát triển hơn.

Chiến tranh đã đi qua, nhà nước Việt Nam đang nỗ lực kêu gọi hoà hợp hoà giải dân tộc, vì vậy cần phải nhìn nhận lịch sử một cách khách quan, thấu đáo về chính thể cũ. Mọi page, mọi lời kêu gọi nhằm khoét sâu thêm tổn thương, kích động thù hằn, thấy ai khác quan điểm là kêu 3/, cali khát nước, gây chia rẽ người Việt với người Việt, đều chính là âm mưu chống phá đất nước, đi ngược lại đường lối của chính phủ Việt Nam.

Các bạn yêu nước online nếu ko tin, có thể mua cuốn sách này về đọc thử xem văn hoá chính quyền Sài Gòn cũ nó ra làm sao. Hoặc các bạn thích tìm hiểu về nền văn hoá người miền Nam xưa, thì cũng rất nên mua đọc để hiểu thêm về nền giáo dục của chính quyền VNCH. 

Một nền giáo dục được kế thừa sự tự do, nhân bản, khai phóng. Tất nhiên, hiểu thêm để tham khảo, để bồi đắp cho văn hoá và nền giáo dục của đất nước mình. Cũng là điều tốt mà.

Tôi xin trích nguyên văn lời nhà xuất bản như sau: 

LỜI NHÀ XUẤT BẢN

Ở bất kỳ quốc gia nào, nền giáo dục cũng có vị trí đặc biệt quan trọng. Đó cũng là lý do Đảng và Nhà nước ta luôn khẳng định “giáo dục là quốc sách hàng đầu”. Để góp phần thực hiện đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo, đáp ứng yêu cầu công nghiệp hóa, hiện đại hóa trong điều kiện kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa và hội nhập quốc tế theo tinh thần Nghị quyết số 29-NQ/TW ngày 04-11-2013 của Ban Chấp hành Trung ương Đảng khóa XI, việc nghiên cứu kỹ lưỡng lịch sử giáo dục nhằm tìm ra những bài học kinh nghiệm quý là rất cần thiết. Sứ mệnh của ngành xuất bản lúc này là tìm kiếm các đề tài, tổ chức các bản thảo và xuất bản các công trình nghiên cứu có giá trị về lịch sử giáo dục và giáo dục học để thiết thực đóng góp vào việc cung cấp luận cứ, cơ sở khoa học cho đổi mới nền giáo dục toàn diện theo chiều sâu.

Vì vậy, Nhà xuất bản Khoa học xã hội đã đề nghị TS. Nguyễn Kim Dung, một biên tập viên đã gắn bó với Nhà xuất bản hơn 10 năm, được đào tạo bài bản về Sử học, say mê nghiên cứu về lịch sử giáo dục Việt Nam, nâng cấp luận án Tiến sĩ Lịch sử Giáo dục miền Nam Việt Nam dưới thời chính quyền Sài Gòn đã được chị bảo vệ đạt loại xuất sắc tại Trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn - Đại học Quốc gia Hà Nội và được trao Giải Nhất Giải thưởng Sử học Phạm Thận Duật - giải thưởng danh giá nhất của Hội Khoa học Lịch sử Việt Nam, để xuất bản trong Danh mục sách Nhà nước đặt hàng năm 2022.

Đây là công trình chuyên khảo có ý nghĩa khoa học và thực tiễn. Nghiên cứu này góp phần khắc họa diện mạo của nền giáo dục ở miền Nam Việt Nam giai đoạn 1954-1975. Thông qua việc tổng hợp, phân tích tư liệu lưu trữ, thống kê số liệu gốc và phỏng vấn nhân chứng lịch sử, chuyên khảo đã tái hiện một cách chân thực, sinh động và phân tích thực trạng hệ thống giáo dục miền Nam Việt Nam thời chính quyền Sài Gòn, từ đó nhận thức thấu đáo về những đặc trưng lịch sử cùng những di sản của nền giáo dục. Tác giả tỏ ra mạnh dạn và khách quan khi đánh giá các biện pháp của chính quyền Sài Gòn nhằm giải quyết thực trạng nền giáo dục; đặc biệt, đã đưa ra nhiều lý giải khá sắc sảo về các chương trình và kết quả công cuộc cải tổ giáo dục toàn diện thời kỳ này. Trên cơ sở đó, chuyên khảo gợi mở một số kinh nghiệm phát triển giáo dục về nhiều lĩnh vực như đào tạo, sử dụng và đãi ngộ đội ngũ giáo viên; phát triển hoạt động du học và liên kết quốc tế; xây dựng và quản lý hệ thống giáo dục tư nhân; cải cách thi cử và cải tổ giáo dục…

Hy vọng, cuốn sách sẽ là tài liệu bổ ích cho các cơ quan hoạch định, thực thi chính sách, các nhà nghiên cứu, nhà giáo dục và đông đảo độc giả mong muốn tìm hiểu về lịch sử giáo dục nước nhà.

Nhà xuất bản Khoa học xã hội trân trọng giới thiệu cùng quý độc giả!

Q. GIÁM ĐỐC - TỔNG BIÊN TẬP

NHÀ XUẤT BẢN KHOA HỌC XÃ HỘI